Antes de ser elegida, los candidatos/as que nos presentamos tuvimos que reunir una serie de requisitos, los cuales quedan resumidos en:
- Estar al menos cinco años de maestro/a.
- Haber sido maestro durante al menos cinco años en un centro que imparta algunas de las enseñanzas del mismo nivel de régimen.
- Tener destino definitivo en el centro al menos con una antigüedad al menos un curso.
- Haber sido acreditado para el ejercicio de la dirección por la administración educativa.
Además de estos requisitos los candidatos tuvimos que presentar por escrito ante el consejo escolar, con una antelación mínima de 15 días hábiles nuestro programa de dirección y nuestros méritos profesionales.
He sido elegida en primera votación por la mayoría absoluta de los miembrosdel consejo escolar. (En caso de no haber tenido la mayoría de votos, se hubiera procedido a una nueva convocatoria en un plazo de 48 horas).
Nombrada por un mandato de 4 años, podré desempeñar mi mandato en el mismo centro por un máximo de tres períodos consecutivos, y designaré a los restantes cargos unipersonales del equipo directivo.
El nombramiento se hizo mediante un proceso que permitió seleccionar a las candidaturas más idóneas profesionalmente y que obtengan el apoyo de la comunidad educativa de entre los profesores/as, funcionarios de carrera, que cumplan determinados requisitos y de acuerdo con los principios de igualdad, publicidad, mérito y capacidad.
Se seleccionaron a las personas más cualificadas y las mejor valoradas por la comunidad educativa para desarrollar un proyecto basado en la participación de todos los sectores, en el conocimiento del propio centro docente y su entorno, de su realidad social, económica, cultural y laboral y en la consecución de los objetivos educativos que se proponga.
Identidad: Soy una responsable, trabajadora, creativa, optimista, dinámica y comprometida con mi trabajo. También tengo que decir que me gusta mucho reirme, me considero divertida.
Valores y convicciones: Creo que mi forma de dirigir va a ser democrática y solidaria, siempre teniendo en cuenta el diálogo y la igualdad. Para mi es importante la comunicación entre el equipo educativo, tener un compromiso para con el equipo y la participación de todos los miembros (desde el profesorado hasta las familias).
Competencias: Sé mediar y negociar si hubiese algun conflicto, organizar correctamente el centro y sus miembros y conozco bien la legislación vigente.
Comportamientos y acciones: Hago uso de las TIC en el centro, imparto algunos cursos de calidad en centros y colaboro con proyectos de innovación e investigación educativa.
Contexto: Tengo experiencia con niños/as desde el inicio de la carrera.
